在绝对控制(新版)学生时代最新章节第2集中，我们看到了许多关于学生和权威之间关系的故事。这一集围绕着一个新生学生，小明，和校长之间的紧张关系展开。小明是一个成绩优秀但性格叛逆的学生，经常违反学校规定。在这一集中，校长发现了小明的问题并试图对他进行绝对控制。
校长认为，只有通过绝对控制才能改变小明的态度和行为。于是，校长开始对小明进行严格的管束，包括限制他的自由，并对他进行严厉的批评和惩罚。校长希望通过这种方式让小明认识到自己的错误，并改正自己的行为。
然而，小明并不接受校长的绝对控制。他觉得校长对他的行为干涉过度，并且觉得受到了不公正的对待。小明开始反抗校长的控制，不愿意配合校长制定的规则和要求。他认为自己有权利做出自己的选择，并不想受到别人的干涉。
在这一集中，我们看到了权威和自由之间的冲突。校长认为他有责任对学生进行管理和引导，而小明则认为自己有权利享有个人自由和独立。这种观念的碰撞导致了校长和小明之间的矛盾和对立。
最终，校长意识到了自己的错误。他意识到绝对控制并不是解决问题的有效途径，而是会引起学生的反抗和不服从。校长开始尊重学生的个人权利和选择，尝试用更开放和包容的方式与学生沟通和交流。他试图建立起与学生之间的信任和理解，以帮助他们自我成长和发展。
绝对控制(新版)学生时代第2集给我们带来了一场关于权威和自由的思辨。通过小明和校长之间的故事，我们看到了权威对学生的影响和限制，以及学生对权威的反抗和挑战。这一集告诉我们，要建立起良好的学生与权威之间的关系，需要互相尊重、理解和尊重彼此的权利和选择。只有在相互尊重的基础上，学生和权威才能真正实现和谐相处，并共同促进学生的成长和发展。