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他主张求根溯源，这个东西是如何来的，并如何和实际有所关联，基础好的同学呢，本身不缺乏题型的训练，听张宇老师的课会让其融会贯通； 　　短板：过于重视概念，而例题较少，同学们听课时无法将知识点应用于实践，容易出现觉得自己听懂了结果做题还是不会的情况；冲刺班过难，容易打击人的自信心；参考资料：高数十八讲、线代九讲、概率论九讲、1000题、真题解析；适用人群：基础好的同学；处于强化和冲刺阶段的同学；3⃣李永乐 　　老师为人：人称“永乐大帝”、“线代王”； 　　讲课形式：举重就轻，让人感觉非常踏实，不论基础如何都可以达到一定的高度； 　　讲课内容：课程安排十分合理，内容设置很完整而且很有用，针对各个题型总结方法，逻辑清晰，虽然上课不像张宇那么幽默，但是不会觉得枯燥，干货很多；短板：每年课程基本重复，没有更新；课程略显枯燥；参考资料：李王（李永乐、王式安）全书【以前考研学子们口口相传的考研圣经二李全书，现在也已经跟不上如今考研的命题趋势了，李永乐老师也于2014年左右退出了二李全书的编写，但是那本书依然挂着李永乐的名字，为此李永乐老师还在课上再三强调，那本书侵权了，他只编了李王（李永乐、王式安）全书】、线代讲义、660题（难度较大，需重复刷题）； 　　5⃣杨超老师为人：风趣幽默、天马行空； 　　讲课形式：讲课速度较快，知识点结构清晰；基础班基础，强化班综合，冲刺班综合训练家拔高，各班型课程安排合理；提供技巧和与时俱进的新题型新角度；讲课内容：对概念也挖深了不少（比汤好，不及张），题型也较充足（比张好，不及汤），引用题目很精炼，不偏不怪，真题感受，而且题量适中；题很新，每年课堂引用的题目都有较大变动；讲例题会从思路到解法一步一步解释清楚；算是综合了张宇老师和汤家凤老师的讲课大部分特色；短板：字略丑； 　　适用人群：适用于大部分同学，但最好配套其他老师一起看； 　　其他 　　6⃣方浩：讲课思路比较清晰，质量也较为优良，概率课不错，尤其是概率部分的卷积公式。对于那些无法提供送货服务的人，我们正在探索其他方式，以鼓励并使您的忠实客户在此期间支持您的业务，例如礼品卡购买。结果显示，创造回忆的假期计划是近十分之九的受访美国和加拿大成年人的选择。"。