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托福听力之复习策略六部曲

2018-09-14

编辑:津桥国际学院

摘要:们都说要精听加泛听?很多同学在复习托福听力的过程中,都知道精听和泛听需要相结合,甚至还听到很多老师的建议去听写。但是不是所有的学生都需要这样做呢? 答案是否定的...

本文关键词:

们都说要精听加泛听?

很多同学在复习托福听力的过程中,都知道精听和泛听需要相结合,甚至还听到很多老师的建议去听写。但是不是所有的学生都需要这样做呢?

 

答案是否定的。具体的处于哪种水平就要采取对应的复习方法,正如古话说的“对症下药”才能药到病除。学习和看病确实有相同的地方。学过哲学方法论的朋友们都知道也即是经常说的“具体问题具体分析”。那么,我在教学过程中把托福听力的复习分为六部曲,不管你是哪个程度的学生,都可以找到和对应自己所处和所适合的那一步。

这六部曲分别为:

第一步—-测试并且夯实基础;

第二步——-精听或听写;

第三步——-按照题型练习来预测考点;

第四步——做好笔记做题更好参考;

第五步——分学科练习总结文章结构。

第六步——整套练习查缺补漏。

 

今天主要讲的是第一步

 

第一步——测试及夯实基础

 

因此,无论你是什么时候开始准备复习托福听力,都应该先第一步做一个测试。

 

如果你的听力测试分数处于10分以下,对应的症状就是基础差了些。说具体点,也即是对应的方案就是你需要多记单词,以及强化长难句。单词的问题说的细致点可能有几种情况:

 

1 词汇量太小。单词如果不花时间和精力去记就想考试听力能有20以上恐怕比较困难。一般托福的词汇量差不多能有5000-6000,然后听力方面根据学科分类记单词就可以。考生可以给自己制定一个记单词计划,现在特别流行朋友圈打卡,如果你觉得这个方法对你行之有效,可以一试。但如果喜欢静悄悄的吸收知识,也可以找个可靠的竞争对手,一起学习,共同进步。

 

2   单词看到认识,听到反应不出来。这个主要是单词对耳朵的刺激太少。举个例子,如果你从来没有听过“周杰伦”这个名字,当别人跟你说起这个名字,它完全是个新信息,再次在某个地方说起可能你依然反应不出来。但如果你每天都追的美剧Friends里面的片头曲你肯定能记得,甚至能跟着哼哼。因为每次看Friends你都会听,甚至里面每个人说话都很有自己的个性特点,你看多了你都能猜到里面的某个主角一上场就会说“oh,my God!” 这个是个熟能生巧的过程,平时记单词需要自己去读出来,听自己的发音,或者买词汇书时候看那种带音频的,这样可以通过听音频来记单词。这样当同一个单词在另一个场合出现,你就可以标记它是“老朋友”了。

 

3 一词多义,词性混淆。很多时候记单词不仅仅需要记住对应的中文的意思,还需要记得单词的词性和多种不同的意思。这个非常重要,对于听单词的准确性非常有好处。

 

对于长难句,需要学生系统的复习下英语语法的主干知识,比如简单句的基本句型,常见的从句,倒装结构,虚拟语气和非谓语结构等等。长难句掌握的程度能决定你听到一个句子时候,能多大程度去获取信息量以及是否抓住了句子最核心的落脚点,因此长难句的重要性尤为明显。

 

今天的分享即是以上内容,希望同学们根据自己的水平来一步步打好基础,提高技能以及最后获得托福听力的成功。如果你的测试成绩是10-15分,那么就请接着看我下次的分享,第二步——-精听或听写。

 

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