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如何轻松抓到托福听力重点

2018-03-14

编辑:津桥国际学院

摘要:同学每一次刷托福都是败在了听力上,导致每次考听力的时候就开始害怕,于是越害怕就越听不懂,陷入了死循环。但其实,作为听力小白,我们需要做的是要抓住听力对话中的重...

本文关键词:

  

  同学每一次刷托福都是败在了听力上,导致每次考听力的时候就开始害怕,于是越害怕就越听不懂,陷入了死循环。但其实,作为听力小白,我们需要做的是要抓住听力对话中的重点。那么到底怎么样才能轻松抓到重点做对题呢?下面小编就来教教你们!

  托福考试听力还是非常重要的,它不仅在听力范围的30分内发挥光和热,写作口语也都有它掺和。俗话说“锣鼓听声儿,说话听音儿”,呱唧呱唧一大段儿听力材料放出来了,重点在哪儿呢?我们死磕听力的过程中,该如何锻炼自己“听重点”的能耐呢?

  听力复习做题步骤:

  第一步,做题对答案。

  第二步,再听一遍,把错题的正确答案听出来知道自己为什么错。

  第三步,做单句精听之前,我们需要知道句子中的单词含义,这时候要配合使用《托福听力场景词汇(插图版)》,把单词障碍全都扫清,花一点时间把文本的生词记下来。大家都知道很多词汇都是按照场景来分类的,不同的场景,出现的词汇的频率是不同的,配合着这本书来用,能帮你在很大程度上解决一些记忆上的难题,这样听一句话,其中的单词都会了,也就能理解一句,检查是否正确,然后再进入下一句。

  第四步,看着题目听文章,思考题目在哪里出现的。

  第五步,背之前你标出来的生词,提醒小伙伴们注意,可以多记忆《托福听力场景词汇(插图版)》中的单词,里面涵盖了很多看似生僻但是实际上常考的核心单词,便于积累听力词汇。

  如果你的分数在10分左右:

  在训练听力之前先背单词。要从最基本的高中词汇开始积累,再过渡到四级六级词汇,再慢慢过渡到托福词汇。托福词汇可以用《托福场景词汇(插图版)》来记忆,插图形式更加利于记忆。要特别注意在积累听力词汇时搞清楚单词的发音和中文意思。此外在听力方面,10分左右的同学可以先从最简单的对话开始练起,慢慢的对话都能听懂了,再来听简单讲座,再听难一点的讲座,循序渐进。并且对听力的原文进行阅读、翻译和理解,理解后再去听。

  如果你的分数在15分左右:

  15分瓶颈的同学要进行精听练习。不要想着短时间就获得大提升,坚持练习,持续几个月的时间你才能有较大的能力提升。在练习TPO时也要讲究难度上的循序渐进。

  TPO中较简单的对话

  1-1,1-2,2-1,2-2,3-1,4-2,7-2,9-2,13-2,21-1,27-1。 TPO中较简单的讲座 1-1,1-4,2-3,3-1,4-2,4-3,5-1,6-3,7-1,11-1,11-2,12-4,13-1,16-2,16-3,17-1,17-4,20-4,24-1。

  卡在20分瓶颈的同学:

  你需要加强对于讲座细节的理解,和对考点的判断和熟悉,训练应试技巧。 应试技巧方面,我们就要注意,托福听力中你要着重听的是什么?托福考试是有一定的套路的,听力考试时一定要保持对哪些“不同寻常”的敏感,因为往往,这些就是考点。

  不同寻常的模式一:重复

  听段子时,要特别注意那些“重复率高的词或概念”。因为重复率高的东西容易引起我们听者的注意。而段子中“重复率最高的词或概念”很可能就是这段的主题。

  不同寻常的模式二:强调  托福听力中可以有三种强调:

  1、语气语调表强调  2、句子表强调  3、单词表强调。

  "语气表示强调":

  1、特殊语气。比如同样的一句话I believe him.结尾用升调说出来可以表达怀疑或讽刺。

  2、模仿、引用的语气。听力中有时会用明显的有一个语气的变化来表示是另一个人说的,通常这种地方容易出题。

  3、重读或停顿。重量的重。例如Paris is THE place to go.这句,重读the即表示巴黎是"唯一的那个地方"。

  4、放慢速度清晰强调。  "句子"表强调:

  1、表示"记住"的句子。例Remember ...\Keep/ bear in mind that ...\Don't forget ...

  2、表示"瞧"、"大家注意了"的句子。例Look/ See , ..\Iwant you to notice that ...

  3、表示"瞧"、"大家注意了"的句子。例 so... that\ It is ... that / who ...如 It's thenext part of the experiment that was surprising. (TPO 15) do + verb 动词原形。如 I hope you canrecognize by my saying that how much you do know about the subject. (OGPractice Set1)  "词"表强调:

  1、表示"重要"的词。例important\crucial\significant\essential\key\meaningful\worth

  2、表示"独特"、"有趣"、"惊人"的词。独特unique\special\unusual\exceptional\extraordinary 有趣interesting\fascinating\intriguing\exciting 惊人surprising\amazing\incredible\unbelievable\wow\oops\turn out

  3、表示"真的"的词。例really\actually\virtually\ literally\in fact\as a matter of fact

  4、"程度副词"表强调。例 very\quite\pretty\extremely\drastically\dramatically\particularly\exceptionally

  5、"修饰词、插入语"表强调。例even\just\well\Imean\(as) you know\of course

  6、"极端词"表强调。例 all\any\never\must\have to\only\merely\barely\few\little\completely\definitely\exactly  不同寻常的模式三

  :问答  要特别注意那些“含有一问一答或自问自答形式的句子或结构”。往往问题就会做为考题,而对问题的回答就是考点所在,即正确答案的出处。

  不同寻常的模式四:开头结尾  一个段落,要特别注意听清“开头的一两句话”。TODAY……往往TOPIC(主题)会在这一带出现,而主题必为考点。  同样,还要特别注意听清“结束时的一两句话”。往往CONCLUSION(结论)会在这一带出现,而结论也必为考点。

  不同寻常的模式五:人名

  听力段落中,不论是文科段还是理科段,只要出现人名的地方,往往“埋伏着”考点。因为后面必有一道题会问这个人的地位、作用和所做出的特殊贡献。故含有人名之处必为考点。

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