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2017-06-27

编辑:津桥国际学院

摘要:I.雅思班:(15-18人班)优化班:开班时间6.12  6.21号  7.17号  课时:90小时/135课时课程描述:课程以雅思真题常考点为核心,以夯实基础为主,以提升应试...

本文关键词:

I. 雅思班:(15-18人班)

课 时: 90小时/135课时

课程描述:课程以雅思真题常考点为核心,以夯实基础为主,以提升应试技能为辅,采用难度渐进的方式进行设置,逐渐培养学员的语言运用能力。听说读写各科目所选取的内容皆结合历年出题的概率考量,为学生解决考试中最常见最核心最易得分的问题。

基本教学法:

听力:以介绍雅思听力场景为主,以题型讲解为辅,重点破题技巧讲解为:预测、听信号词、同义词及同义替换;同时了解发音辨音,提高单词拼写速度与准确度;重点掌握必要词汇(场景词汇+基础听力词汇)并熟悉相关题目的解题方法。

口语:主要讲解口语第一部分的常用词汇及句型,能熟练掌握part 1高频话题词汇及模板句型;掌握口语必要语法,能用较简单的词汇及句型回答问题;第二部分的某些简单话题及解题思路也会囊括其中。

阅读:介绍每种题型的特征和规律,学会划关键词和回原文定位,并且积累定量的雅思阅读词汇和同义替换词汇;掌握阅读必要词汇及语法技能,涵盖长难句分析和猜词技巧;熟悉速读与查读两大基本阅读技巧;把握简单题的破题技巧。

写作:侧重审题、词汇语法基础以及部分重要句型的掌握及应用;熟悉审题技巧;掌握写作必要词汇及语法技能;能用较基础的模板句型合理连接观点与支持句。对作文的组成部分和内容充分理解,并能够按照要求写出足够字数的作文,

针对学生:词汇量低于3000   初三在读生    雅思4分左右或同等水平

使用教材:统一印刷内部教材

 

课 时: 120小时/ 180课时

课程描述:课程以雅思经典真题为核心,在夯实基础之上,针对最常考的内容以及历年难点,辅助大量破题技巧与最有效的解题方法,训练学员分析问题解决问题的能力。听说读写各科目所选取的内容均在基础级别的基础上增加难度,帮助学生获取理想高分。

基本教学法:

听力;以场景讲解为主,配合引入大量场景考点词汇,同时结合题型适当讲解各类题型命题规律、破题思路和解题技巧;训练发音辨音、单词拼写速度与准确度、掌握必要词汇、熟悉场景以及相关题目的解题方法。

口语:重点梳理part 1和part2口语题,能熟练掌握part 1&2高频话题词汇及模板句型

掌握口语必要语法。同时,Part2涉及的中级词汇和一些复杂句型,解题思路等也会囊括其中,训练学生使用中级词汇和复杂句型;介绍重点答题技巧,如答案扩展、释义等会重点说明。最后,Part3部分的部分问题也会梳理。

阅读:以重点题型技巧讲解为主,掌握中级难度题型特点、要点总结及解题步骤、技巧等,注重定位、匹配信息、识别理论及观点等技能培养,此分数段讲解的题型技巧与基础段讲解的题型技巧是互补状态,循序渐进。

写作:侧重审题、解题思路、词汇语法准确度以及部分重要句型的掌握及应用;熟悉审题技巧;掌握写作必要词汇及语法技能;能用较准确的个性化模板句型合理连接观点与支持句。

针对学生:基础段-雅思5分左右或同等水平

词汇量低于4000

初三在读生或以上

强化段-雅思6分左右或同等水平

词汇量低于5000

高中在读或以上

使用教材:剑桥真题集

 

II.  托福班:(15-18人班)

 

课 时:90小时/ 135课时

课程描述:课程以托福真题常考点为核心,以夯实基础为主,以提升应试技能为辅,采用难度渐进的方式进行设置,逐渐培养学员的语言运用能力。听说读写各科目所选取的内容皆结合历年出题的概率考量,为学生解决考试中最常见最核心最易得分的问题。

基本教学法:

听力:以题型讲解为辅,重点破题技巧讲解为:辨音、笔记和文章结构。了解发音辨音;掌握语音变化及同过变化识别考点;掌握必要词汇(场景/学科词汇+基础听力词汇);熟悉相关题目的解题方法。

口语:主要讲解独立口语题、第三题的分类、答题方式以及常用词汇及功能句型。能熟练掌握task1&2的常考话题,同时也会介绍第4、5题的做题方法和应对策略,并用模板句型回答task 3 和5;掌握口语必要语法;了解基础笔记技巧和方法;能够用较简单的词汇及句型回答问题。

阅读:介绍考试全部题型的特征和规律,学会划关键词和回原文定位,并且积累一定量的托福阅读题材的高频词和常见表达;掌握阅读技能,涵盖长结合语境猜词,难句分析和段落展开与行文表达的分析;熟悉速读与查读两大基本阅读技巧;把握简单题的破题技巧;掌握词汇必杀高频词及其同义词,掌握重点题型的解题方法及步骤(词汇题、事实信息题、推断题、作者意图题、句子简化题、句子插入题等);

写作:以托福常考题型为导向,以培养做题技能为主,采用难度渐进的方式进行设置;培养学生写出成文的作文;综合有框架,独立切题有结构。

针对学生:托福35分左右或同等水平   刚刚接触托福或有充足备考期,英语基础较为薄弱

使用教材:教师讲义+TPO真题

 

课 时:120小时 /180课时

课程描述:课程以托福经典真题为核心,在夯实基础之上,针对最常考的内容以及历年难点,辅助大量破题技巧与最有效的解题方法,训练学员分析问题解决问题的能力。听说读写各科目所选取的内容均在基础级别的基础上增加难度,帮助学生获取理想高分。

基本教学法:

听力:以题型讲解为辅,话题精讲精练,重点破题技巧讲解为:辨音、笔记和文章结构。了解发音辨音;掌握语音变化及同过变化识别考点;掌握必要词汇(场景/学科词汇+基础听力词汇);熟悉相关题目的解题方法。该级别选取的话题为中等难度及高难度话题。

口语:主要讲解独立口语题、第三题,第五题的分类、答题方式以及常用词汇及功能句型。同时也会加强第4、6题的做题方法和应对策略。能熟练掌握task1&2的常考话题,并用模板句型回答task 3 和5;掌握口语必要语法;了解基础笔记技巧和方法;能够很好的回答1,2,3题,并回答出4,5 题的采分点。

阅读:了解托福阅读常考题型;掌握词汇必杀高频词及其同义词,掌握重点题型的解题方法及步骤(词汇题、事实信息题、推断题、作者意图题、句子简化题、句子插入题等),该级别训练的题目皆为中等难度及高难度题。

写作:以托福常考题型为导向,以培养做题技能为主,采用难度渐进的方式进行设置;掌握常见题材里的常用表达;能够巧妙的选取好写有道理的立场;熟悉固定的思路及结构,学会这种备用思路的写法;加强巩固学生对切题和中心句的认识。巩固综合写作的模板框架和要点抓取。

针对学生:

基础段-50分左右或同等水平

词汇量高于4500

大学在读或同等水平

雅思成绩6分左右

 强化段-70分左右或同等水平

词汇量高于5500

大学在读或以上

 雅思成绩7分左右

使用教材:TPO真题

 

III.海外先修学术班

课时安排:90小时/135课时

开课时间:6.26号开课

班型人数:5-8人班

课程描述:涵盖与海外课程息息相关的各方面内容(如数学运算、学术写作、生存口语及词汇拓展等),课程以启发思考、自我发现、突破创新为核心,提供多个领域的实用知识,课堂上老师将和学生们进行丰富的互动,使学生们提前体验海外课堂。

基本教学法:

数学: 总结常见的考试数学词汇和表达,集中讲解并练习数和运算,测量,数列,代数,几何,数据分析部分等,强调练习实际生活,培养学生的数感和逻辑思维能力,力争让学生在数学课程中取得高分。

学术写作: 通过练习各种实用文体的写作,了解英文文书特点及要求;通过研读范文,熟悉英语行文特点及思维方式。在词法、语法、逻辑衔接和思路调整上,给予学生最及时有效的建议和反馈,帮助学生及时发现自身问题,提高写作能力。

生存口语:²注重学生口语技能的培养,尤其是自然对话和自我展示部分。同时,课堂活动丰富多彩(文化习俗讨论、跟读录音、角色扮演、地理常识等),能有效激发学生的学习兴趣;词汇方面:主要出现在常用单句、看图说话、实用对话、轻松贴士和文化洗礼360°中;语法方面通过单句和对话来延展,而非独立出现。换句话说,通过口语练习来提高语法才是提高交际能力的有效手段;语音上:跟读标准发音的文本录音材料,根据学员个人情况纠正发音以及语音语调。

词汇扩展:场景教学法,单词记忆法,通过上下文猜词,词根词缀法,联想/谐音/图片/趣味教学法,讲,练,测,评相结合,词汇拓展,词语搭配及应用。

针对学生:高中在读或毕业,打算出国读高中或大学预科课

使用教材:教师讲义

 

IV. 新概念第二册周末班

课时安排:80小时/120课时

开课时间:6.25号开课

每周日下午1:30-4:30

班型人数:5-8人班

课程描述:

基本教学法:

1. 采用小班授课的形式,确保每位学员得到充分的关注,通过互动教学、任务型教学等多变的教学方法,有讲有练,采用津桥独创的六位一体式教学方法,点燃学习热情、提升实战技巧、提高学习效果。

2. 在经典的基础课程上锦上添花,搭配外教口语课,弥补只有输入、没有输出的遗憾。

针对学生:

学习过新概念英语第一册的学员

初中毕业英语水平词汇量在2500左右的学员

希望提升英语实际运用能力的学员

使用教材:

1. 选用经典新概念作为教材,风靡全球,畅销中国40余年

2. 津桥国际教育专用语言培训教材:英语基础技能训练手册2

学习目标:

1. 掌握并会熟练使用3500左右的词汇量

2. 全面掌握英语全部语法框架;

3. 语音纯正,语调地道,能用英语无障碍与人进行日常交流,表达自己的需求和观点

4. 能用英语写出流畅的记叙文

5. 可以达到每分钟50个英语单词的阅读速度,能阅读中等难度的英语文章

6. 掌握成人英语三级、大学英语四级等考试的重要考点

 

V. 新概念英语第三册

课时安排:80小时/120课时

开课时间:7月10号开课

班型人数:5-8人班

课程描述:

基本教学法:

1. 采用小班授课的形式,确保每位学员得到充分的关注,通过互动教学、任务型教学等多变的教学方法,有讲有练,采用津桥独创的六位一体式教学方法,点燃学习热情、提升实战技巧、提高学习效果。

2. 在经典的基础课程上锦上添花,搭配外教口语课,弥补只有输入、没有输出的遗憾。

针对学生:

学习过新概念英语第二册的学员

英语基础较好,英语词汇量在3500左右的学员

希望提升英语实际运用能力的学员

使用教材:

1. 选用经典新概念作为教材,风靡全球,畅销中国40余年

2. 津桥国际教育专用语言培训教材:英语基础技能训练手册3

学习目标:

1. 掌握并会熟练使用4500左右的词汇量

2. 熟练掌握英语重难点语法知识,并加以灵活运用

3. 提升学习者的阅读能力和阅读速度,能快速准确的获取有效信息

4. 增强学习者对英文的敏感度,能听懂英文授课,进行日常口语表达等

5. 使学习者具备英式行文思维逻辑,为进一步深造打下坚实的基础

 

VI. 暑期四六级班课

针对学员:高三刚毕业,或大一大二四级未通过学员,想通过暑期学习达到四六级水平的学生。

课时安排:80小时/120课时   

开课时间: 7月10日

课程介绍:课程包含阅读长难句理解,四六级重点词汇解析,以及经典教材新概念三精讲。

班型人数:25人班

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