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雅思阅读长难句应该如何分析

  如何快速分析雅思阅读长难句?津桥雅思培训老师介绍,很多烤鸭看到阅读就头疼,文章中的生词太多、句子长、看不懂,看了第一段,就不想再看第二段了。而实际上在备考雅思阅读前期要先解决单词,然后才是分析雅思长难句。

  津桥雅思培训老师指出,雅思长难句看似神秘,其实只要掌握了方法,就是一个纸老虎而已。无论再长的句子都属于五大基本句型,只有先对这些基本句型烂熟于心,基本功扎实,才能做到“手中有粮,心中不慌”。

  如果你某篇雅思阅读做题错一半,基本上不要费心找,一定遍地都是“长难句”,直接把这些句子拿来分析就好了。如果你属于一篇雅思阅读错 5 个以内的情况,则可以专门找一些雅思长难句的材料来练习。不管是托福、雅思还是GRE,结构比较复杂的句子都可以拿来练习。

  OK,那材料有了,我应该怎么分析雅思阅读长难句?

  津桥雅思培训老师这里教你——雅思长难句分析三步法

  一、找谓语

  要熟悉句子里哪些词可以做动词,哪些形式的动词可以做谓语动词。

  二、抓子句

  任何一个子句都要复合五大基本句型中的某种句型,而五大基本句型可以根据谓语动词的特点来判断。

  · 谓语动词是系动词,则是主系表结构。(主语、系动词和表语,缺一不可)

  · 谓语动词是及物动词,则是主谓宾结构。(主语、谓语和宾语,缺一不可)

  · 谓语动词是不及物动词,则是主谓结构。(主语和谓语,缺一不可)

  · 谓语动词是双及物动词,则是主谓双宾结构。(主语、谓语、间接宾语和直接宾语,缺一不可)

  · 谓语动词是复合及物动词,则是主谓宾宾语补足语。(主语、谓语、宾语和宾语补足语,缺一不可)

  比如:

  I am a good teacher. (系动词——主系表)

  I opened the door. (及物动词——主谓宾)

  You jump, I jump. (不及物动词——主谓)

  I give you an apple. (双及物动词——主谓双宾)

  I paint the wall yellow. (复合及物动词——主谓宾宾补)

  怎么判断动词是属于系动词、及物动词、不及物动词、双及物动词,以及复合及物动词?津桥雅思培训老师介绍,一般在灵格斯上牛津英汉高阶双解词典中会有标注。

  三、理关系

  理清动作发生的先后顺序,梳理其中的逻辑关系。将英文句子翻译成通顺的中文。

  例题:

  That sex ratio will be favored which maximizes the number of descendants an individual will have and hence the number of gene copies transmitted.

  找谓语

  That sex ratio will be favored which maximizes the number of descendants an individual will have and hence the number of gene copies transmitted. 注:copy 不会是动词的第三人称单数,the number of + 复数名词,gene 是单数,只能是 gene copies 连在一起理解为一个名词短语;transmitted 是非谓语动词,如果是谓语动词的话,应该是 is transmitted。

  抓子句

  主句:That sex ratio will be favored

  定语从句:which (the sex ratio) maximizes the number of descendants and hence the number of gene copies transmitted.

  定语从句:an individual will have (descendants)

  理关系

  原因是 which (that sex ratio) maximizes the number of descendants an individual will have and hence the number of gene copies transmitted.

  结果是 That sex ratio will be favored 句子翻译:那种性别比例能在最大程度上增加一个个体所能拥有的后代数量,并因此能在最大程度上增加传递到后代身上去的基因复制品的数量。因而那种性别比例将是有利的。

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