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7次课如何让雅思写作从5分到6分

2018-10-16

编辑:津桥国际学院

摘要:雅思考试的哪一个单项是最难的呢?相信只要经历过雅思洗礼的烤鸭们,都会异口同声地回答“写作”!!!没错,尤其是有单项不低于6分要求的童鞋们,更是被摧残的撕心裂肺。。。那...

本文关键词: 雅思考试,雅思考试回忆

  雅思考试的哪一个单项是最难的呢?相信只要经历过雅思洗礼的烤鸭们,都会异口同声地回答“写作”!!!没错,尤其是有单项不低于6分要求的童鞋们,更是被摧残的撕心裂肺。。。那么今天津小乔就为各位童鞋们带来一篇写作提分攻略,一起来学习吧!

  l 学生情况

  这次的主角是可爱的黄同学,在英国读高三,今年裸考雅思总分6分,写作5分。目标是总分6.5,单项不低于6。在暑假学习了7次1对1的雅思写作课,参加了8月2日的雅思考试,写作从5分直接提到到了6分,而总分也考到了7分的高分!!!

  l 教学方案

  由于黄同学在英国读高中,有很好的语言环境,所以口语和听力应该都不是什么问题,所以学习的重点自然就是写作方面。上次课我们已经知道了雅思大作文的四个评分标准,TR,CC,LR和GRA(如果不清楚的同学可以点上一篇文章来了解一下https://mp.weixin.qq.com/s/ooB7zwmck-2jQhoXm7nQFA)。根据黄同学的情况,我们教学团队首先为她量身制定了个性化的复习策略:

  1.提升LR(词汇资源):这里我们摈弃了给不同话题的单词,让学生们去背诵的方法。虽然这个单词认识,但是因为只是混个脸熟,写作中很难写出来,也很容易写错。所以我们主要通过翻译句子练习来积累一些不常见的单词和固定搭配,在翻译过后再背雅思7分高频词汇和常用替换词。

  2.提升GRA的R(语法的多样性):由于学生在国外上高中,写了大量的英文文章,所以语法的准确性应该问题不大,这里我们要着重提高多样性。学习一些考官范文中用过的非常复杂的语法——动词的名物化,虚拟语气举例子,三个宾语从句的平行结构,名词与定语从句的分裂结构等等。

  3.重点提高TR(完成任务):学习考官范文的审题和扣题,各种主体段的论述展开方法——除了常见的递进式和并列式外,我们还学习了先抑后扬,正话反说,反问结尾等范文中出现的论述手法,提高论证的深度。

  4.重点提高CC(连贯和衔接):学生对于一些常见的连接词已经掌握的非常好,但是对于主题词的替换,一些暗连接和句间的衔接词这些的高端衔接方式不是很清楚。所以重点勾画了考官范文中重点表达,比如Sooner or later, needless to say, that of等。

  通过这四个方面的学习后,我们分析了成功的和失败的学生作文案例,进一步深化评分标准,到底该写什么,不该写什么内容。之后我们针对8月份预测的作文题目(教育内容,旅游与文化,政府投资)进行了练习并批改,曾练习了一篇关于学生做课外活动的,而最终考的是一篇类似的题目,是学生玩游戏发展技能的。虽然不是原题,但是其中主体段可以用到相似的观点和思路,而这篇题目和官方在剑10—G类范文也十分相似。我们上课也读了这篇范文,而这些都为黄同学从5分质变到6分提供了保障。

  l 学生高质量地完成了翻译句子作业

  通过翻译句子练习,学生通过自我思考和订正答案的过程积累了很多好的表达。

  l 对于5.5分学生作文的分析

  通过对于官方给的学生作文的分析,以及对于考官评语的详解,来进一步体会评分标准,明确怎么写对,怎么写不对,用反例来对纠正对于雅思作文的误区。

  l 对于学生小作文的批改

  学生把剑13的2篇数据小作文都高质量的完成,而老师也非常耐心和详细地进行批改。

  学生拿到批改版后又重新写了一遍作文,确保了知识点的理解和吸收。

  l 对于学生大作文的批改

  最后我们通过对于黄同学的作文批改,来一起学习一些大作文的内容,希望对大家的作文备考带来一些帮助:

  l 作文题目如下(剑13—Test1的大作文题)

  Living in a country where you have to speak a foreign language can cause serious social problems, as well as practical problems.

  To what extent do you agree or disagree with this statement?

  l 学生写的开头段和第二段

  l 开头段点评和批改

  可能同学们会觉得这个首段读起来平平的,但是其实不然,这个首段的改写非常到位,完成的很好。因为她没有使用任何模板句,然后改写了题目中所有的关键的单词,改变了speak a foreign language的顺序,增加了as的因果逻辑,把problems替换成了一个不常见的单词inconvenience,并且也在开头表达了自己的立场回应了题目的agree or disagree?这样的回答就是比较理想的开头段了,我们要牢记考官要的是什么——并不是东扯西扯,引入太多的大背景,其他人的观点,广泛热议的话题什么的内容!!!而是完整的改写题目中的所有题干,替换单词,更换语序,根据不同的题目类型再决定是否要表明自己的立场(同意还是不同意,好还是坏)。

  l 第二段点评和批改

  第二段前两句写的内容大概是“需要花很多时间去转换外语,而这会在交流中造成问题”。

  这两句最大的问题是写错了位置,仔细一读会发现,应该把前两句换一个位置,先把自己的观点造成问题写出来,然后再进一步解释这是因为外语的转换和理解会花很多时间。

  其次的问题是,这两句并没有把题目中的practical problems写出来,不但没有扣题,论述的也很一概而论,这些都要是TR的分数的。而更改后的版本为,Firstly,some social problems like preconceptions and misunderstandings may occur in communication between out-comers and the natives, as it takes tremendous time to convert their mother tongue and foreign ones into the same channel. 我们不仅可以学习更改后的单词和表达,更要关注其中怎么扣题目中的关键词social problems, speak a foreign language和其替换,发表了观点有误解,这些都是挣TR的分数。并且也用了举例和因果的逻辑关系,it和ones的指代,这些都是挣CC的分。

  而后两句的问题更是上一个月提分案例的文章中提到的,虽然举例社交的例子,也非常的扣题,但是到底怎么做的,做了什么,有什么后果都没有说清楚,所以更改成了they may be vast and hazy when encountered some unfamiliar words and expressions.这些详实的内容和展开才是考官想要的内容,而不是泛泛的一概而论!!!

  l 总结

  由此可见,在一个成功的高分背后是老师和学生一起付出很多努力的结果。这不仅仅包括课上14个小时的学习,更多的是课后学生几十个小时的复习,消化理解,和练习。备考雅思本来就是一个枯燥的过程,而提高作文不仅仅需要努力,更需要正确的备考思路,如果路走偏了,再努力也提不了分。所以我们要先立志,再明师。

  立志就是确立自己的志向,明白自己到底要考多分,去年雅思官方的白皮书给出的数据为,在100个中国考生中只有8个学生能考到作文6分或以上,这个难度甚至比阅读听力得8分还难很多。雅思作文考到6绝对不是嘴上说说而已,这要付出比别人多几倍的努力,不光是汗水,更是泪水。欲戴皇冠,必承其重,我们要明确目标后,坚信自己,努力坚持下去。很多同学真的已经很努力了,但是却考了很多次5.5分,这真的是一个非常残酷的结果,但是大家必须要学生去接受,调整自己心态后继续努力,要相信自己离6分真的越来越近了。

  另外一个就是明师,这个明就是并不是有名气的名,而是真正懂雅思写作明白的老师。作文这一项真的是最特殊的,它不像阅读和听力那样,有标准的唯一的答案,这种开放性的题目不同的老师都有不同的理解,很难说清楚到底谁讲的对,谁讲的错。而同学们一定要有自己的判断力,先把官方给的评分标准的英文版仔细地看清楚,最好可以把四个评分标准里面每一个bullet point都看清楚,分析各个分数档的差异。再仔细去看剑10之前每册真题册中官方所给出的范文,那些范文就是最好的参考资料,学习分析官方范文一定不会走弯路的。笔者也看过很多同学,学了很久,付出了很多努力,但是因为备考的思路本身就是错的,所以分数不提高反而下降。

  希望同学们看完这篇文章都有不同程度的收获,早日考到理想的作文分数!!!

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注:*为必填项

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