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雅思写作6到7,你需要做什么?

2018-10-16

编辑:津桥国际学院

摘要:高分案例黄同学6月底初来津桥学习时,已经考过多次雅思,阅读听力8.0及以上,口语5.5-6.0,写作一直保持6.0。因为申请学校有小分要求,写作要求6.5及以上,而且时间比较紧迫,所以报了10...

本文关键词:

高分案例

黄同学6月底初来津桥学习时,已经考过多次雅思,阅读听力8.0及以上,口语5.5-6.0,写作一直保持6.0。因为申请学校有小分要求,写作要求6.5及以上,而且时间比较紧迫,所以报了10小时一对一写作,最终在8月份香港考试中作文取得7.0的好成绩,9月份成功入学。

 

作文初印象

对黄同学作文的第一印象,有一定词汇量,句式丰富多样,语法错误非常少,即使偶尔有形式的错误,并不会影响文章的整体观感或者对内容理解造成障碍。若不逐句逐词分析,甚至有一种错觉,她写的很好。根据考官的评分标准,黄同学的作文得分6.0及以上。那么她的作文存在什么问题,从而一直在6.0徘徊?

 

 “主要症结”分析

症结一:从微观词句过渡到宏观内容,黄同学的作文主题不明确(缺乏结构性)。

整篇文章内容需要凸显一个主题,即题目要求。如果主题明确,则段落主旨相互呼应;若主题模糊,则没有表达清楚;若出现多个主题,则存在偏题现象。篇章的构成是段落,突出篇章主题,需确保段落主旨句相互呼应,增强结构性。

 

症结二:句子之间缺乏紧密联系(逻辑关系不明确或者使用错误的逻辑关系词)

段落的微观构成即词句,但之所以成为段落是因为句子之间存在一定联系,由于这些相互关系(解释被解释/整体部分/抽象具体/原因结果/比较对比/条件假设),句子紧密衔接,构成完整段落,进而构成篇章。任何联系的缺乏(前言不搭后语)和错误(错误的逻辑关系)都会造成篇章整体的断裂。裂口越多,不成段落,不成篇章,只是一个个独立的句子。这对于作文来说,无非没有意义。

 

对症下药

黄同学态度认真,刻苦努力,随时随地都捧着一本单词书,在课时安排很紧的情况下,课前都会事先完成老师留的三篇作文。课上针对作文中的主要问题,增强结构性,加强句间联系进行讲解。并且与此同时,不断完善表达,灵活准确地使用词汇和相关短语,学习高分句型,尽量避免中式表达。

 

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注:*为必填项

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