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GCSE的英语阅读考察重点

2018-04-17

编辑:津桥国际学院

摘要: GeneralCertificateofSecondaryEducation,简称为GCSE,是英国学生完成第一阶段中等教育会考所颁发的证书。相当于中国国内的初中毕业考试文凭,但实际上,GCSE是英国中学10年级和11年级的学...

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General Certificate of Secondary Education,简称为GCSE,是英国学生完成第一阶段中等教育会考所颁发的证书。相当于中国国内的初中毕业考试文凭,但实际上,GCSE是英国中学10年级和11年级的学习课程,程度和要求都比国内初中毕业生要高。经过两年GCSE学习后,学生方可进入A LEVEL阶段的学习,其成绩将被作为A LEVEL甚至大学录取的参考。在GCSE阶段,学生通常用两年学习8-12门课程,大多数学生都会学习学校规定的必修课,包括英语、数学、语言、自然科学等。

那么在英语方面的要求是什么呢?今天我们就来说一下关于英语阅读的一些要求,供那些想要去英国年初中的学生们参考。

首先,阅读的评价目标一般包含三个方面。第一,能够阅读和理解文章,选择那些适合恰当主题的文章,能够对不同的来源的文章进行校对和恰当的比较。第二,能够对于作者的观点和态度进行解释和延伸。第三,能够解释和评价作者如何使用语言、语法、结构和表现手法吸引和影响读者。

其次,在阅读中需要考虑下面的内容。第一,文章的标题。这个可以帮助你决定文章的主题。第二,读者,即这篇文章的目标阅读群体是谁,是男人、女人,还是成人或是年轻人。

第三,文章的目的。这篇文章是想要告知、说服、辩论还是建议。第四,词汇。事实上,用什么类型的词汇去给出信息揭示了一个特殊的主题。例如,一篇关于全球变暖的文章将会包含一些词汇,例如“environmentalist,carbon footprint,greenhouse gases and sustainability”。第五,态度。形容词和强调词应该会告诉你作者想的是什么。寻找一些词汇,例如“totally brilliant, absolutely ridiculous, complete nonsense, straightforward, common sense”。第六,论点。作者会用一些观点去展开他的议论。寻找一些语篇标记词,例如“on the contrary, what is more, and another thing, as a result, in conclusion”。

再次,GAP原则。即Genre, Audience, Purpose三个单词的缩写。回答如下问题会对于这三个问题有所帮助。这篇文章是什么类型的?我期待它当中包含什么?我需要仔细阅读又或是简单扫读去获得基本意思,或是详读去定位相关部分的内容?为什么作者会使用一些特殊的词汇?为什么作者会使用长句或是短句?这个段落的主题句是什么?如果我要给这个段落一个标题,它会是什么?有没有一些连接词可以展示出文章的观点是如何联系的?这篇文章的表现手法是惯常的还是特殊的?其他的文章会让我想起什么或是对比些什么?在字里行间有没有其他的含义需要我去摸索?文中的人物在想些什么,他们的感受怎样?作者希望我思考些什么?为什么我喜欢或者不喜欢这篇文章?我同意作者的观点么?

希望上述三点可以帮助即将成为英国初中生的同学们了解到阅读的考察重点,帮助他们在日常学习中明确方向。

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